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全市“研学+旅行+劳动教育” 现场推进会举行
发表时间:2024-01-26    来源:桂林日报
  1月24日至25日,全市“研学+旅行+劳动教育”现场推进会,暨实施“四大工程”,进一步促进桂林研学旅行实践教育高质量发展动员会在灵川举行。记者获悉,学生参加研学和劳动教育情况,将作为相应学年综合素质评价的重要依据。
  近年来,我市认真贯彻全面落实立德树人根本任务,切实发挥劳动和实践的育人功能,扎实推进研学实践教育,取得了突出的成绩。市委教育工作领导小组出台了《关于实施“四大工程”,进一步促进桂林研学旅行实践教育高质量发展工作方案》,推进我市“研学+旅行+劳动教育”工作迈向更高的台阶。会议对该方案文件进行了解读。
  根据会议要求,将逐级建立由教育工作领导小组统一领导、教育部门组织协调、有关部门各司其职、各级各类学校具体落实、全社会共同参与的工作机制。市中小学生示范性综合实践教育中心要充分发挥好龙头作用,更加科学地制定活动规划,加强业务指导和内涵建设,发挥国家级营地作用,引领各级各类研学实践基地建立符合中小学生学段学情、广受群众青睐的研学实践体系。各县(市、区)教育行政部门和各级各类学校要坚决落实相关文件精神,结合实际,统筹安排中小学生保时、保量、保质完成研学实践有关课程。各研学基地要通过提升研学营地建设质量、研发特色产品、提升服务品质、建立合作平台等方式,来满足广大青少年开展研学旅行和社会实践教育多样化的需求。
  此外,我市将对各学校和辖区内的研学和劳动实践教育基地营地进行把关,精心设计研学和劳动实践活动课程,做到立意高远、目的明确、活动生动、学习有效,促进“研学+旅行+劳动教育”有机融合。建立健全“研学+旅行+劳动教育”现代化评估监测机制,逐步完善监测指标、对象范围和监测细则,分步确定目标、分步组织推进。各级各类学校要将学生参加研学和劳动教育情况纳入学生综合素质评价和毕业生学业评价体系,按计划完成研学活动和劳动实践课程,成绩合格的,作为相应学年综合素质评价“A等”的重要依据。
(记者陈娟)
责任编辑:陈 圣钰