桂林市委宣传部 桂林市文明办 主办
 陈建国给学生热好午餐。
 陈建国在给学生上课。
 陈建国和学生一起跳橡皮筋。
今年57岁的陈建国是灵川县灵田镇上长岗教学点的一名教师。从教35年来，他坚守大山深处三尺讲台，用心教书育人的理念在茫茫大山中不断传承，用甘为人梯的坚守托起了孩子们的人生梦想。
9月1日，记者从灵川县城出发，在山间蜿蜒盘旋了将近两个小时，来到上长岗村。道路两旁，高低不一地分布着数十座古朴的青瓦砖构古民居，厚重的历史感扑面而来。
“孩子如果已经长大，就得告别父母亲，四海为家。”走进上长岗教学点，陈建国正在上课，多媒体电子白板上写着《植物妈妈有办法》的板书。整个教学点只有他一名教师和一名二年级学生。
30多年前，长岗岭村还没有通公路。由于教学条件简陋，山路崎岖，代课教师待遇低、工作量大等困难，许多人不愿意来这里担任代课教师。
1988年3月，陈建国成为上长岗教学点的一名代课教师。虽然学校距离他家不到2公里，但是因为他小时候患小儿麻痹症，落下了左腿残疾，正常人十几分钟可以走完的山路，陈建国却需要走近40分钟。为了不耽误上课，他每天早早起床，步行去教学点上课。
“上课都是采取复式教学，每周25节课。”陈建国说，他刚来这里当代课教师的时候，教学点一共有4名教师，几十个学生，由于学生人数少，每天上5节课，语文、数学、品德、美术、音乐等都要教。
长期站立上课，经常导致陈建国残疾的腿脚浮肿，疼痛钻心，但陈建国都忍着疼痛，坚持站立着上课。他心中有一个信念，那就是只要孩子们能通过读书走出大山，改变命运，哪怕走得再远、腿再疼都值得。凭着这一执着的信念，他把所有困难克服了下来。由于表现优秀，成绩突出，1993年，陈建国转正，成为一名公办教师。
“给学生一滴水，自己要有一桶水。”陈建国为了加强自己的知识储备，利用寒暑假参加函授学习，1997年完成学业，获得中师文凭。
2018年，当地整合教育资源，实施撤点并校，上长岗教学点只有一、二年级共6名学生。陈建国选择留下，成为这里唯一的教师。这样一来，陈建国的工作量更大了，责任也更重了。在教学上，他是教师。学生成绩差了，陈建国就利用课余时间给孩子们补习功课。在生活上，他是保姆，每天接送孩子们上下学，中午给孩子们加热带来的饭菜……
心无旁骛，呕心沥血，用无悔青春换来桃李芬芳。多年来，陈建国任教的各学科学生成绩名列全镇同年级前茅。他先后6次被评为县级优秀教师，14次镇级“五认真”优秀教师，6次获全镇期末综合测评一等奖。2009年获桂林市连续担任十二年班主任荣誉。
“孩子们走出大山，成为社会有用的人是我最大的欣慰。”陈建国说，还有3年就要退休了，只要还有一名学生，他都愿意留下来。35年，是什么让陈建国数十年如一日地坚守在大山里？陈建国给出的答案是：坚守大山就是想让更多孩子走出去。
（记者 李忠波 通讯员 黄勇丹 郑素萍 文/摄） |
